ইবি শিক্ষার্থীর রহস্যজনক মৃত্যুতে বিচারের দাবিতে মানববন্ধন

কুষ্টিয়া ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয়ের (ইবি) আইন ও ভূমি ব্যবস্থাপনা বিভাগের ২০১৭-১৮ শিক্ষাবর্ষের শিক্ষার্থী নওরীন নুসরাত স্নিগ্ধা’র রহস্যজনক মৃত্যুর সুষ্ঠু তদন্ত ও বিচারের দাবিতে মানববন্ধন অনুষ্ঠিত হয়েছে।

বুধবার (১৬ আগস্ট) বেলা ১২ টায় বিশ্ববিদ্যালয়ের মৃত্যুঞ্জয়ী মুজিব ম্যুরালের সামনে ২০১৭-১৮ শিক্ষাবর্ষের সমন্বয়ে গঠিত বন্ধন-৩২’র আয়োজনে এ মানববন্ধন অনুষ্ঠিত হয়। মানববন্ধনে শিক্ষার্থীদের হাতে বিচার বিভাগীয় তদন্ত চাই, ছাদ থেকে পড়ে গেলো? নাকি কেউ ফেলে দিলো, আত্মহত্যা নাকি হত্যা, আমার বোন হত্যার বিচার চাই সহ বিভিন্ন ফেস্টুন দেখা যায়।

আরো পড়ুন :

> উলিপুর মৃত্যুদণ্ডপ্রাপ্ত পলাতক আসামি ২২ বছরপর ফরিদপুর থেকে গ্রেফতার
> চৌগাছা থানা পুলিশের আয়োজনে শোক  দিবসের আলোচনা সভায় উপস্থিত এমপি নাসির

এতে বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রগতিশীল শিক্ষক ফোরামের সাধারণ সম্পাদক অধ্যাপক ড. মাহবুবুর রহমান, আইন ও ভূমি ব্যবস্থাপনা বিভাগের সভাপতি সহকারী অধ্যাপক শাহিদা আখতারসহ বিশ্ববিদ্যালয়ের বিভিন্ন বিভাগের প্রায় শতাধিক শিক্ষার্থী অংশগ্রহণ করেন।

বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী মোখলেচুর রহমান সুইট বলেন, নওরীনের মৃত্যু আমাদের মনে অনেক প্রশ্ন তুলে। এর আগে ফোকলোর স্টাডিজ বিভাগের নিশাত নামের এক শিক্ষার্থীকে স্বামীর পরিবার থেকে হত্যা করা হয়েছিল। সেটার বিচারও আমরা পাইনি। নিশাতের পর নওরীন। আমরা এর সঠিক তদন্তের মাধ্যমে বিচার দাবি করছি।

বিশ্ববিদ্যালয়ের আইন ও ভূমি ব্যবস্থাপনা বিভাগের সভাপতি সহকারী অধ্যাপক শাহিদা আখতার বলেন, নওরীনের মৃত্যু কোন স্বাভাবিক মৃত্যু নয়। নওরীনের মৃত্যু ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় এখন পর্যন্ত সহজভাবে মেনে নিতে পারেনি। নওরীন নুসরাতের ছিল বিশ্ববিদ্যালয়ের ১৮ হাজার শিক্ষার্থীর প্রতিনিধি যারা তাকে অনুসরণ করতো। নওরীনের নুসরাতের এ মৃত্যু আমরা স্বাভাবিক ভাবে মেনে নিতে পারিনি বলে আমরা বারবার পথে নেমে আসছি সঠিক তদন্তের দাবি জানাচ্ছি।

বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রগতিশীল শিক্ষক সংগঠন শাপলা ফোরামের সাধারণ সম্পাদক অধ্যাপক ড. মাহবুবুর রহমান বলেন, নওরীনের মৃত্যুর বিষয়ে অনেক তথ্য আসছে। আমরাতো অন্যায় কিছু আবদার করছি না, আমরা চাচ্ছি কি ঘটেছিল সেটা বেরিয়ে আসুক হত্যা বা আত্মহত্যা যাই হোক। এ বিষয়ে মাননীয় প্রধানমন্ত্রী শেখ হাসিনার হস্তক্ষেপ কামনা করছি।

আগস্ট ১৬, ২০২৩ at ১৯:৫৩:০০ (GMT+06)
দেশদর্পণ/আক/নাহো/ইর